​“百年大(dà)計，教育爲本”，教育是民族振興、社會進步的基石。随着教育信息化和新技術的雙重疊加，利用新技術開(kāi)展教育數據治理成爲重要研究領域。目前，上海共有3000多所基礎教育機構、60多所高校，擁有校舍房屋資(zī)産約5800萬平方米，數十年的積累沉澱下(xià)大(dà)量數據資(zī)産，亟需運用數字化手段提升數據治理效能。受上海市教育基建管理中(zhōng)心的委托，上咨集團完成了上海市教育專題數據庫（學校資(zī)源庫）的搭建和數據可視化平台的建設工(gōng)作，推進了上海市教育基建管理的數字化轉型。本項目是上咨集團首個跨部門聯合、完全自主研發對外(wài)輸出的數字化項目，主要經驗和成效有：

整合數據資(zī)源，實現數據治理公共價值。通過采集不同渠道的數據資(zī)源導入數據庫，包括大(dà)數據中(zhōng)心、市教委信息中(zhōng)心、上海市教育基建管理中(zhōng)心等，最終收集并整理了上海市内3400餘所學校、4500餘個校區共計20多萬個數據，實現了與内外(wài)部系統進行數據交換的功能，滿足了數據标準可開(kāi)放(fàng)、可共享、可持續發展等要求。

立足整體(tǐ)數據，破解校舍管理數據問題。以“一(yī)數一(yī)源”爲治理原則，明确不同數據的來源與責任主體(tǐ)，制定了有序、規則化的數據規範，提出了教育專題數據庫數據治理的中(zhōng)長期規劃，确保數據質量持續提升。以初步的數據質量治理緩解了教育系統校舍類數據信息分(fēn)散、服務能力低、重複冗餘等問題，并幫助管理部門更好地完成後續的數據治理工(gōng)作。

建設可視化平台，輔助管理部門精準施策。基于管理部門的日常業務需求，結合集團在教育領域多年工(gōng)程咨詢經驗，設計并完成“上海教育建設數據魔方”一(yī)期開(kāi)發，實現了可視化的數據展示，形象又(yòu)直觀地表達出數據蘊含的信息和規律，幫助管理部門更好地理解數據、運用數據，進一(yī)步提升學校基建管理水平。